"تحول بنیادین" مسیر کار آموزش وپرورش را دگرگون میکند
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی با بیان اینکه "تحول بنیادین" مسیر کار آموزش وپرورش را دگرگون میکند، گفت: لازم است دانشآموزان مهارتهای شغلی را فرا بگیرند.
بهگزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، شهریار فولادوند ظهر امروز در آیین چهارمین سال نواختن زنگ مدرسه ترافیک با اشاره به مجموعه آموزش و پرورش اظهار داشت: در مجموعه وزارت آموزش و پرورش سندی به نام سند تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش کشور وجود دارد که این سند به دنبال دگرگون ساختن مسیر کار آموزش وپرورش در کشور است.
وی افزود: فرض و انگاره نخست که در تدوین این سند وجود داشت این بود که نظام آموزشی که ما داشتیم نظامی نبود که خواستههای جامعه را در تربیت فرزندان تدوین و طراحی و اجرا کند و به عبارتی نظام آموزشی که برای ان سند تصویب شده بود کارآمد نبود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی تصریح کرد: فرزندان ما زمانی که از عرصه آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت خارج میشود در معرض زندگی فردی واجتماعی قرار میگیرند و لازم است که این فرزندان مهارتهای لازم را برای حوزه فردی و مهارتهای شغلی فرا بگیرند.
فولادوند بیان کرد: این سند تدوین شده تا آموزش و پرورش به این سمت حرکت کند ویکی از اصلیترین محورهایی که محتوای این سند قرار دارد این است که بچههای ما باید آرام آرام به جای حافظه محوری و به جای انباشت اطلاعاتی که ممکن است در زندگی روزمره آنها کاربری نداشته باشد به سمتی هدایت شوند که مهارت یاد بگیرند.
وی ادامه داد: مدرسه ترافیک یکی از مظاهر و مصادیقی است که به ما کمک میکند بچهها را در عرصه مهارت آموزی و حوزه مهمی به نام ترافیک آموزش دهیم و دانش عملیاتی آنها را ارتقا دهیم.
مدیرکل آموزشو پرورش استان مرکزی تصریح کرد: امروز اگر میخواهیم در عرصه مهم ترافیک انسانهای عالم داشته باشیم باید از پیش به آنها آموزش داده باشیم و نمیتوانیم از کسی انتظار داشته باشیم ضوابط یک رانندگی درست را در حالی که آموزش ندیده اجرا کند.
فولادوند خاطرنشان کرد: مشارکت ما، پلیس و شهرداری برای آموزش عملیاتی و انتقال یک مهارت به بچهها یک عملی در راستای اجرایی کردن سند تحول بنیادین است.
انتهای پیام/