ضرورت توسعه انرژیهای تجدیدپذیر / لزوم ورود دانشبنیان در حوزه رقبات کشاورزی
همایش جایگاه کشاورزی دانشبنیان در اقتصاد مقاومتی، بهرهبرداری پایدار و اقتصادی موقوفات کشاورزی برگزار و کارشناسان و اساتید دانشگاهی بر ضرورت توسعه انرژیهای تجدیدپذیر در کشور و لزوم ورود فعالیتهای دانشبنیان در کشاورزی و رقبات کشاورزی تاکید کردند.
به گزارش خبرنگار اجتماعی باشگاه خبرنگاران پویا؛ حسین عسکری؛ عضو هیئت علمی دانشکده علوم و فناوری زیستی امروز در همایش جایگاه کشاورزی دانشبنیان در اقتصاد مقاومتی، بهرهبرداری پایدار و اقتصادی موقوفات کشاورزی درباره وضعیت کشاورزی در کشور اظهار کرد: اگر در کشاورزی اشتغالزایی شود، تقاضای نیروی کار افزایش مییابد و در نتیجه باعث اشتغالزایی میشود.
وی گفت: برای خلق یک محصول دانشبنیان طی کردن مراحل علمی لازم است و شرکت دانشبنیان شرکتی است که محصول دانشبنیان تولید کند.
عضو هیئت علمی دانشکده علوم و فناوری زیستی با بیان اینکه اگر میگوییم کشاورزی دانشبنیان شود یعنی باید در کشاورزی، فرایند دانشبنیان دخالت کند، تصریح کرد: توانایی تولید محصولات دانشبنیان در حوزه کشاورزی داریم.
در این همایش مهندس سید مسلم موسوی مدیرعامل انجمن حمایت از انرژیهای تجدیدپذیر درباره توجه به انرژیهای تجدیدپذیر گفت: 50 درصد تقاضای سرمایهگذاریهای خارجی مربوط به انرژیهای تجدیدپذیر است.
وی با اشاره به مزیتهای انرژیهای تجدیدپذیر افزود: اشتغالزایی در نیروگاههای بادی و خورشیدی بیشتر از نیروگاههای فسیلی است.
مدیرعامل انجمن حمایت از انرژیهای تجدیدپذیر تاکید کرد: توسعه انرژیهای تجدیدپذیر در کشور ضروری است.
موسوی خاطرنشان کرد: دولت در اردیبهشت 95 تصویب کرد که مجموعهای که نیروگاه خورشیدی احداث کند را با قیمت مناسب خریداری میشود و پس از ان سرمایهگذاران خارجی در این حوزه ورود کردند و جالب است که بعد از یک سال کشورهای داخلی وارد این حوزه شدند.
75 درصد رقبات کشاورزی فاق آب هستند
مهندس رحیمی مدیرکل بهرهوری اقتصادی موقوفات سازمان اوقاف هم در قسمتی از این همایش تصریح کرد: 75 درصد رقبات کشاورزی فاقد اب هستند.
وی با بیان اینکه در رقباتی که فاقد اب است، میتوانیم با برنامهریزی محصولاتی با اب کم تولید کنیم، تاکید کرد: برنامهریزی بر پایه همسویی با سیاستهای کلان کشور و برنامهریزی منسجم و موضوعی در حوزه کشاورزی و رقبات بایر و کم اب از ضرورتهای حوزه کشاورزی است.
انتهای پیام/