آموزشهای مهارتی در دانشگاه‌های کشور جایگاهی ندارند
نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: جای مهارت‌آموزی و ارائه آموزشهای مهارتی به دانش‌آموختگان در دانشگاه‌های کشور خالی است و سیستم آموزشی کشور باید به سرعت تغییر کند.
جبار کوچکی‌نژاد در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در رشت با تأکید بر ارائه آموزشهای مهارتی به دانش‌آموختگان مراکز دانشگاهی اظهار داشت: دانشگاه‌های سطح کشور در این حوزه عملکرد مطلوبی ندارند و سیستم آموزشی آن‌ها هنوز بر مدار ارائه آموزشهای آکادمیک و کلاسیک متمرکز است.
نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس حرکت دانشگاه‌های نسل سومی جهان برای ارتقاء سطح مهارت‌های فارغ‌التحصیلان خود را مورد اشاره قرار داد و عنوان کرد: دانشگاه‌های کشورمان هنوز در سطح دانشگاه‌های نسل اول و دوم باقی‌مانده‌اند و به این حوزه ورود نکرده‌اند.
نماینده مردم رشت در مجلس لزوم تغییر سیستم آموزشی در کلیه دانشگاه‌های کشور را به‌عنوان یک ضرورت بسیار مهم مورد تأکید قرار داد و تصریح کرد: مجلس برای تحقق این موضوع اقدامات خوبی را انجام داده است از طرفی دیگر دولت نیز اعلام کرده در این مسیر همکاری می‌کند.
کوچکی‌نژاد با بیان اینکه مهارت‌آموزی در سند تحول بنیادین و نقشه علمی کشور نیز مورد تأکید قرار گرفته است ابراز داشت: سازمان‌هایی نظیر فنی و حرفه‌ای، هنرستان‌های آموزش و پرورش، دانشگاه‌های فنی و مراکز علمی و کاربردی در این حوزه می‌توانند کمک شایانی داشته باشند.
وی با تأکید بر اینکه در قانون برنامه پنجم توسعه آموختن یک حرفه در طول تحصیل برای دانش‌آموزان اجباری اعلام شده است بیان داشت: بنده به‌عنوان کسی که سالیان سال در حوزه آموزش کار کرده است معتقدم برای افزایش مهارت‌آموزی، سیستم آموزشی کشور باید به سرعت تغییر کند.
نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس وجود 7 مرکز و آموزشکده فنی و حرفه‌ای با بیش از 10 هزار نفر دانشجو در گیلان را مورد اشاره قرار داد و افزود: ظرفیت‌های دانشگاهی ایجاد شده برای ارتقاء هر چه بیشتر سطح مهارت‌آموزی در دانش‌آموختگان باید گسترش پیدا کند.
نماینده مردم رشت در مجلس تکلیف دولت برای کاهش ظرفیت دانشگاه‌ها و افزایش ظرفیت دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای و علمی کاربردی را مورد توجه قرار داد و گفت: طبق قانون برنامه دولت موظف به انجام این کار بود اما تاکنون هیچ اقدام مثبت و در خور توجهی در این مورد انجام نشده است.
کوچکی‌نژاد با بیان اینکه وی به علت عدم اجرای این بند از قانون برنامه از وزیر علوم تحقیقات و فناوری سئوال کرده است خاطرنشان کرد: بنده خواستار حضور وزیر در صحن علنی مجلس جهت پاسخگویی بودم اما وی نه تنها هیچ پاسخی نداد بلکه در مجلس نیز حضور پیدا نکرد.
انتهای پیام/ ت
