مدیر مرکز تحقیقات حفاری دانشگاه شهید چمران اهواز: توانایی تولید تمام قطعات حوزه حفاری را داریم
مدیر مرکز تحقیقات حفاری دانشگاه شهید چمران اهواز با بیان اینکه ما می‌توانیم تمام قطعات حوزه حفاری را در داخل تولید کنیم، گفت: بی‌انصافی است که به سمت بومی‌سازی تمام صنعت حفاری گام برنداریم.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اهواز پژوهش و ارتباط با صنعت از جمله رویکردهای مهمی است که دانشگاه‌های نسل اول و دوم برای رسیدن به دانشگاه مهارت آفرین به آن نیاز دارند. پژوهش کاربردی و مساله محور که منجر به خلق ثروت شده و در صنایع و سازمان‌‌های مختلف کاربرد داشته باشد؛ سر‌آغازی برای تحول بنیادین در توسعه یک جامعه است.
ایران براساس پایگاه‌های معتبر علمی ازجمله پایگاه سایماگو(scimagojr) در پایان سال 2018 در رتبه شانزدهم علمی جهان و بالاتر از کشورهایی همچون سوئد، ترکیه، سوئیس، مالزی، آرژانتین و کشورهای منطقه حاشیه خلیج‌فارس قرار گرفته است.
علیرضا دنه دزفولی استاد جوان دانشگاه شهید چمران اهواز در گفت و گو با خبرگزاری تسنیم در اهواز، درباره علت عدم عدم شکل گیری ارتباط دانشگاه و صنعت اظهار داشت: عموماٌ دانشگاهها؛ خلق و توسعه فناوری و همچنین ساخت نمونه آزمایشگاهی یک محصول و ارتقای کیفیت آن از کانال تولید دانش فنی را برعهده دارند. از طرف دیگر، صنعت نقش تولید انبوه و تجاری‌سازی محصول جهت دستیابی کشور به رشد و توسعه اقتصادی پایدار را دارد.
ارتباط صنعت و دانشگاه باید به تولید محصول ختم می‌شود
این مخترع جوان درباره راهکار رسیدن پژوهش به تولید بیان داشت: ارتباط میان دانشگاه و صنعت زمانی رخ می‌دهد که فرآیند تبدیل ستاده دانشگاه یعنی فناوری به داده صنعت و در نهایت تولید یک محصول شکل گیرد. چنین فرآیندی در اقتصادهای دانش بنیان امروزه کاملا هویدا شده است. اقتصادهایی این چنین در برابر طوفان مشکلات خم به ابرو نیاورده و کوچکترین آسیبی نخواهند دید.
اقتصاد فناورانه کشور را مقابل دشمن ایمن می‌سازد
وی افزود: اقتصادهای دانش بنیان، اقتصادهای مقاومتی هستند، بدین معنی که زیرساخت آن اقتصاد اتکا بر توان تولید داخل از دانش تا محصول است. نمونه موفقی از چنین فرآیندی را در فناوریهای سلولهای بنیادین، انرژی صلح آمیز هسته ای و نانوساختارها می توان مشاهده کرد.
مدیرمرکز تحقیقات حفاری دانشگاه شهید چمران اهواز ادامه داد: اقتصاد فناورانه ما را در برابر دشمن بی‌نیاز می‌سازد. براساس این نگاه ما توانسته‌ایم پیچ و مهره‌های صنایع مرتبط با این فناوری‌ها را طراحی و تولید کنیم و آرزوها را تحقق بخشیم.
خرید محصول از خارج از تهدیدهای اصلی پژوهش کاربردی است
وی اظهار داشت: خام‌فروشی و خرید خارج یکی از تهدیدهای جدی پیش پای پژوهش های کاربردی است. این آسیب‌ها سبب می شود، ارتباط طولی دانشگاه و صنعت به ارتباط عرضی تبدیل شود. بدین معنی که هر دو نهاد دانشگاه و صنعت به پژوهش و تولید محصول می پردازند. این موضوع را می توان به خیز برخی دانشگاهها به فاز تجاری سازی نه به معنی برندینگ بلکه به معنی مارکتینگ و بازاریابی بپردازند.
این عضو گروه مکانیک دانشگاه شهید چمران اهواز با انتقاد از عدم هم‌افزایی بین دانشگاه و صنعت برای تولید محصول بیان داشت: با مختل شدن روابط صنعت و دانشگاه، می بینیم برخی صنایع به فاز تحقیق و پژوهش از طریق شکل گیری واحدهای پژوهشی درون سازی و انجام تحقیقات نامناسب می پردازند.
دانشگاه ها برای تولید محصول باید به سمت پژوهش درازمدت حرکت کنند
این مخترع جوان درباره علت پرداختن دانشگاه ها به برخی پژوهش های غیرکاربردی اظهار داشت: اگر وظیفه تحقیق و پژوهش را برعهده دانشگاهها بدانیم، دلایل تولید بیشتر تحقیقات نظری و غیرکاربردی به عوامل متفاوتی می تواند وابسته باشد. دانشگاهها اصولا مامن انجام تحقیقات بلند مدت نظری و کاربردی هستند. در حالی که صنایع خواهان تحقیقات کوتاه مدت غیرنظری و کاربردی هستند.
وی ادامه داد: حال اگر تقاضایی مبنی بر یک نیاز پژوهشی کاربردی از سوی صنعت به دانشگاه عرضه نشود، طبیعی است که دانشگاه می بایست روی به انجام تحقیقات و پژوهش‌های نظری آورد. این پژوهش‌ها اگر بر پایه نقشه راه ارائه شده توسط سیاست‌های کلان توسعه علم و دانش در نقشه جامع علمی کشور باشند، باز هم کاربردی محسوب می شوند.
آمایش سرزمینی پایه پژوهش است
این استاد دانشگاه شهید چمران اهواز گفت: انجام تحقیقات بدون توجه به ملاحظات آمایش سرزمینی در حوزه پتانسیل‌های پژوهشی در هر منطقه از کشور می تواند منجر به تولید پژوهش‌های بیشتر نظری شود. تحقیقات کاربردی نیاز به حمایت و پشتیبانی صنعت را دارند.
وی با اشاره به اصلاح فرایند ارتقاء اساتید در دانشگاه تصریح کرد: منوط نمودن اعطای پایه سالانه به پژوهشگران و محققان دانشگاهی به ارائه مقاله در هر سال، سبب شده است تا این پژوهشگران رو به سوی مقالات نظری زودچاپ شونده خالی از چالش‌های تحقیقات کاربردی و معضلات برخی از علوم فناورانه تحت تحریم داشته باشند.
گیلان| اتکا به «تولید ملی» تنها راه رونق اقتصادی کشور است
صنعت بومی‌سازی قطعات صنعتی در قم رونق می‌گیرد
دانشجویان و پژوهشگران مجاهدان عرصه تولید دانش بومی هستند
وی افزود: لازم است که محصول بومی تولید شده در یک صنعتی با فناوری بومی باشد. فناوری بومی در صنایع حتما حاصل استفاده از یک دانش بومی است. دانش بومی تنها می تواند زاییده نیروی انسانی پژوهشگر و محقق بومی باشد.
مدیر مرکز تحقیقات حفاری دانشگاه شهید چمران اهواز با اشاره به مفهوم تاب آوری صنعت در مقابل تحریم‌ها بیان داشت: اقتصاد مقاومتی می تواند راهکاری برای افزایش تاب آوری صنعت باشد. این راهکار می‌تواند صنایع کشور را چالاک و توانمندتر سازد. چرا که اقتصاد مقاومتی ساختمانی بنا شده بر روی فوندانسیونی مستحکم از اقتصاد دانش بنیان بومی است.
حمایت رهبری انقلاب از پژوهش یک پشتوانه عظیم برای این حوزه است
این پژوهشگر برتر با اشاره به روند مثبت تولید داخل قطعات صنعت حفاری بیان داشت: حمایت های رهبری انقلاب از تولید داخل یک سرمایه مهم و انرژی بخش به مجموعه صنعتگران و پژوهشگران حوزه تولید داخل است.
وی گفت: ما می‌توانیم تمام قطعات حوزه حفاری را در داخل تولید کنیم. بی‌انصافی است که به سمت بومی سازی تمام صنعت حفاری گام برنداریم. البته فتح هر قله‌ای نیازمند صبر و مجاهدت است. با تکیه بر همت و توان جوانان علاقمند به توسعه و شکوفایی انقلاب می‌توانیم نه تنها در حوزه حفاری بلکه در تمام حوزه‌های مورد نیاز کشور به خودکفایی برسیم.
قرارگیری دانشگاه در مقام مهندس مشاور صنایع خوزستان تولید بومی را تسریع می بخشد
وی گفت: با حرکت دانشگاه رو به جلو، به طریق اولی صنعت رو به جلو خواهد رفت. اگر هدف از ارتباط صنعت و دانشگاه را تولید محصول تعریف کنیم، شکل مصداقی این نیروی محرکه می تواند در قرارگیری دانشگاه در مقام مهندس مشاور صنایع خوزستان در همه امور باشد.
مدیر مرکز تحقیقات حفاری دانشگاه شهید چمران اهواز گفت: صنایع خوزستان می‌توانند با برپایی ماهانه کارگاه‌های عرضه نیازهای پژوهشی خود در دانشگاه به کاهش ریسک در سازمان خود از طریق شناسایی قوت‌ها و ضعف‌های درون سازمان و همچنین تهدیدها و فرصتهای برون سازمانی بپردازند.
انتهای پیام/341/ش
