ارتباط اولیا با مربیان مهم‌ترین اولویت سند تحول آموزش و پروش است

به گزارش خبرگزاری تسنیم از بجنورد، محمود اسدی ظهر امروز در همایش هفته پیوند اولیا و مربیان اظهار داشت : فرآیند پیوند اولیا و مربیان تاریخچه‌ای قدیمی داشته و عاملی مهم در پیشرفت علمی دانش‌آموزان است.

وی افزود: بعد از انقلاب فرانسه خلاءی در مدارس آنها به وجود آمد و نبود پیوند اولیا و مربیان باعث شد تا طرحی در این زمینه ارائه دهند و از پتانسیل اولیا در کنترل و تربیت دانش آموزان استفاده کنند. در کشور ایران هم در سال 1326 انجمن خانه و مدرسه تاسیس شد و ارتباط بین مدرسه و خانواده شکل گرفت و در سال 46 به انجمن اولیا و مربیان تغییر نام داد ، اساس نامه پیوند اولیا و مربیان نیز در سال 68 تدوین شد.

مدیر آموزش پرورش بجنورد گفت: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید بسیاری بر ارتباط اولیا با مدارس شده است. مدارس احساس نیاز دارند تا والدین از پتاسیل خود برای کنترل و تربیت فرزندان استفاده و ارتباط را قوی کنند. ان شاالله در آینده شاهد آن باشیم که والدین بحثی محتوایی را به آموزش و پرورش ارائه دهند.

اسدی با توجه به مهم خواندن ارتباط اولیا با مدارس خاطرنشان کرد: جلسه انجمن اولیا و مربیان در همه مدارس برگزار می‌شود و باعث شده تا در زمره مهم‌ترین برنامه کاری ما قرار بگیرید و یکی از شاخص‌های ارزیابی مدیرهای مدارس ارتباط آن‌ها با والدین و دانش‌آموزان است.

اسدی افزود: ارتباط بین اولیا و مربیان به نفع توسعه جامعه است و تنها تربیت فرزندان به دوش آموزش پرورش نیست چون موضوع تربیت بسیار گسترده است و همه دستگاه‌ها باید همکاری کنند تا بتوانیم اوضاع مدارس را نظارت و ساماندهی کنیم و شاهد جامعه‌ای سالم و پویا باشیم.

وی اظهار داشت: ساماندهی و نظارت سرویس مدارس نیازمند همکاری شواری شهر، شهرداری، نیروی انتظامی و اولیا است و بدون مشارکت والدین امکان پذیر نیست٬ چون سرویس‌های مدارس رو به افزایش است برای درست عمل کردن سرویس‌ها نیازمند همکاری بیشتری هستیم تا مشکلات در این زمینه کم تر بشود.

انتهای پیام/